评估及能力提高培训方式对 120 急救护士相关能力的影响
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刘晨柳,女,主管护师,主要研究方向是急救护理学。

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R 472.2

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广东省卫生健康委员会科研项目(C2020077)


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    摘 要目的:探讨采用评估及能力提高培训方式对 120 急救护士相关能力的影响。 方法:选取广东省中医院 2022 年 3 月至 2022 年 10 月期间的 32 例 120 急救护士为对照组,选取 2022 年 11 月至 2023 年 1 月期间的 32 例 120 急救护士为 观察组。对照组采用常规培训方式,观察组采用评估及能力提高培训方式。比较培训后两组 120 急救护士急救能力、思维 能力、专业成就感评分情况。 结果:观察组 120 急救护士各项急救能力评分、思维能力评分、专业成就感评分均高于对照组, 差异具有统计学意义(P < 0.05)。 结论:采用评估及能力提高培训方式,能够有效提高 120 急救护士理论及操作技能考 核成绩以及思维能力、急救能力、专业成就感,以便为了更好达到提高救治质量的目的,在临床具有重要的应用价值。

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  • 收稿日期:2023-06-22
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  • 在线发布日期: 2023-11-03
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